W ramach ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy” nasi wychowankowie wzięli udział w wyjątkowych zajęciach profilaktyczno-edukacyjnych, podczas których wcielili się w rolę autorów własnych opowieści o charakterze profilaktycznym.
Dzieci, wykorzystując swoją wyobraźnię, kreatywność i osobiste przemyślenia, tworzyły historie poruszające ważne społecznie tematy, takie jak przemoc rówieśnicza, cyberprzemoc, wykluczenie, odpowiedzialność za własne zachowanie oraz znaczenie empatii i wzajemnego szacunku.
W realizacji pomysłów pomagała nam również sztuczna inteligencja. Była to doskonała okazja, aby połączyć profilaktykę przemocy z edukacją dotyczącą świadomego, bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z nowoczesnych technologii.
Tworzenie historii pozwoliło wychowankom spojrzeć na problem przemocy z różnych perspektyw – zarówno osoby doświadczającej krzywdzenia, osoby stosującej przemoc, jak i świadków zdarzenia. Była to również okazja do rozwijania empatii, przewidywania konsekwencji własnych działań i poszukiwania konstruktywnych sposobów rozwiązywania konfliktów.
Rozmawialiśmy także o tym, jak wykorzystywać AI do rozwijania kreatywności, dlaczego nie wolno udostępniać danych osobowych, prywatnych zdjęć czy informacji o innych osobach oraz dlaczego treści generowane przez sztuczną inteligencję należy weryfikować i poddawać krytycznej ocenie.
Bo profilaktyka to nie tylko rozmowa o tym, czego nie wolno robić. To przede wszystkim uczenie wrażliwości, odpowiedzialności i odwagi reagowania, gdy komuś dzieje się krzywda.
Efektem naszych zajęć są autorskie historie profilaktyczne, którymi chcemy się z Wami podzielić. Mamy nadzieję, że staną się inspiracją do rozmów o bezpieczeństwie, szacunku i wzajemnej życzliwości.